选择字号

“四化教学”在高中化学高效课堂构建中的应用

分享到: 分享到QQ空间

<正>在高中化学课堂中,要想设立高效化学课堂,需要教师采用"四化教学"措施来提升教学效果。高中生已具有很强的学习能力,良好的学习习惯已形成,如何在短时间内提升化学教学效率,使学生在短时间提升化学思维及学习效果,是广大高中化学教师教学的重点内容。一、兴趣化高效课堂高中化学的教学中,常有一些难记忆的化学物质、化学试剂、离子方程式、物质之间的转换关系等。化学术语本身难懂为高中生记忆增加了难度,教师要注重寓(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

中学化学教学参考杂志2016年第14期
中学化学教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学化学教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

本期目录