来源:《中学化学教学参考》2016年第14期 作者:张丰胜;
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翻转课堂在高中化学教学中的精彩呈现

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<正>新课改以来,教学模式发生了一定的变化,越来越重视学生的地位,而翻转课堂教学模式则正好顺应了未来教育发展的趋势。近年来,翻转课堂被普遍提及,翻转课堂能够最大程度地改善传统教学模式的缺陷,不再是为学生灌输枯燥的化学知识,而是最大限度地扩大师生交流的空间,充分实现了合作交流。一、课前——教学准备阶段翻转课堂是一种系统的教学模式,在授课前,教师就需要制定出完整的教学计划,设计教学目标、学生练习题以及对学生的课堂反映进行评估等。此外,翻转课堂还需要注重制作相关教学视频,准备好相关资源。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学化学教学参考杂志2016年第14期
中学化学教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学化学教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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