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高中化学课堂有效提问的前提、目的、过程、方法和评价

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<正>提问是课堂教学的重要环节,对教学目标的达成与否有着重要的影响。有效提问既是化学教师教学能力和教学艺术的体现,也是实现有效教学的关键。对高中化学课堂的有效提问进行探讨不仅有助于提升教学效果,还有助于教师自身的专业发展。一、有效提问概述有效提问是相对于低效或者无效提问而言的~([1])。在高中化学课堂上,一些教师提的问题不少,但很多是(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中学化学教学参考杂志2016年第14期
中学化学教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学化学教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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