来源:《语文天地》2019年第25期 作者:刘小兵;
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高中语文探究性阅读教学摭谈

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<正>众所周知,阅读是高中语文教学的重点模块,所占高考分值最多、难度最大。教师进行有效的阅读教学可以让学生增强自身对阅读的感悟,培养学生的审美情趣,提高学生的语言感知力和表达力。探究式阅读教学就是给学生提供一个自我发挥的区间,引导学生通过自主学习、合作学习、探究式学习来完成阅读任务,培养学生的求知欲和探索精神,使学生充分且准确地把握阅读情感和思路。一、重视新意阅读重视新意阅读是高中语文阅读教学的新要求,它的出现要求高中阅读课堂充满活力(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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语文天地杂志2019年第25期
语文天地
主办:哈尔滨师范大学
出版:语文天地杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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