来源:《语文天地》2019年第21期 作者:王明文;
选择字号

如何全方位践行小学语文开放型教学理念

分享到: 分享到QQ空间

<正>在新课程教学改革大潮中,"开放"不只是一种教学行为,更是一种教育理念。在学校教育中,教师善于通过各类途径和方式,努力开展丰富多元的开放性课程活动,不仅有利于促进学生更好地内外互动、学用结合,还有利于从"兼蓄并举、收放自如"中为教学相长源源不断地注入活力。因此,以生活化为主的开放性元素既是涵养语文学科知识的"必需品",又是滋润课程教学活动的"营养品"。就小学语文(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

语文天地杂志2019年第21期
语文天地
主办:哈尔滨师范大学
出版:语文天地杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

本期目录