来源:《语文天地》2019年第21期 作者:刘晓慧;
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例谈运用对比阅读进行主题单元微整合

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<正>主题单元微整合是指教师遵循学生学习的一般规律,以一个单元作为语文教学的基本单位,以主题为线索,以教材作为例子,从整体出发,统筹安排,精讲和略讲、开发和重组相关的教学内容。对比阅读是教师在教学中常用的一种教学策略,是把内容相同或形式相近,相对的两篇或一组文章放在一起进行对比阅读,让学生看到差别,把握特点,使认识更加充分、深刻。笔者以苏教版小学语文五年级上册(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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语文天地杂志2019年第21期
语文天地
主办:哈尔滨师范大学
出版:语文天地杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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