来源:《语文教学通讯》2019年第31期 作者:黎敬锋;
选择字号

问题定位,灵活架构,轻松作文——说说“四问式”审题法

分享到: 分享到QQ空间

"四问式"审题法,是在多年作文教学实践中摸索出的一套审题模式,主要指导学生围绕"是什么""谁""为什么""怎么样"等问题去审题,强调作文要有问题意识,通过提问并寻找答案,训练学生的发散思维。在学生充分思考,得到问题的答案之后,教师教给学生相对固定的很多种文章结构模式,指导学生灵活选点架构思路。此外,文章还介绍了"四问式"审题法专用笔记的整理方法及"四问式"审题法的实践效果。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

语文教学通讯杂志2019年第31期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

本期目录