来源:《语文教学通讯》2019年第26期 作者:王君;
选择字号

因为爱情——《小王子》整本书阅读之主题型课堂教学实录

分享到: 分享到QQ空间

当下的教育,不光是语文教育,越来越重视对学生文化基础、自主发展、社会参与等方面的核心素养的培养与提高,综合表现在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等方面。统编初中语文教材构建了"教读——自读——课外阅读"三位一体的阅读教学体系,虽未从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面,对学生语文核心素养的培养提出具体要求,但课外阅读,特别是经典名著阅读,对培养和提高学生核心素养,尤其是语文核心素养具有极为重要的意义。著名特级教师王君老师一直以来都走在语文教学改革的探索、创新与引领之路上。本刊第9、10两期,将聚焦"课外阅读"和"语言建构与运用",分主题型和语用型两种课型,分别刊发王君老师执教的《<小王子>整本书阅读》教学实录,为一线教师突破固化思维,引导学生开展课外阅读,进行深度学习,培养学生语文核心素养,实现语文教育立德树人的目标,提供内涵丰富、独具匠心的直观课例。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

语文教学通讯杂志2019年第26期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

本期目录