来源:《语文教学通讯》2019年第26期 作者:程翔;
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论“专业阅读”——以统编《语文》九年级教材为例

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阅读教学发展到今天,取得了很大成绩。特别是新课标关于"学科素养"概念的提出,更是一个科学性的突破。它预示着距离构建起语文教学科学体系的那一天,已经不远。文章以统编《语文》九年级教材为例,提出"专业阅读"的概念,呼应课程标准中关于"学科素养"的概念,为构建语文教学科学体系抛砖引玉。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2019年第26期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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