来源:《语文教学通讯》2019年第18期 作者:温岚;
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为学习而阅读:语文教学的出发点和归宿

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国际经济合作与发展组织(OECD)在其学生阅读素养评估项目(PISA)中,明确提出"为学习而阅读"的能力培养取向。教学中,笔者尝试从"适合学生""适合文本""适合发展"三个角度出发,设计符合学生阅读能力发展的导学模块,构建起有品质的阅读模式,培养学生的语文阅读素养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2019年第18期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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