来源:《语文教学通讯》2019年第15期 作者:李笋;
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让兴趣成为古诗词阅读的主旋律

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让高年级学生欣赏古诗词,爱上古诗词,对古诗词的积累成为一种内心的渴望,是笔者一直孜孜探求的课题。实践中,笔者尝试着用多种方法激发学生对古诗词的阅读兴趣,以达到"不可一日不读诗"的境界。具体方法是:通过朗读指导学生把握节奏,激发阅读兴趣;借助阅读充分理解内容,提高阅读兴趣;细细研读以体味情感,增加阅读兴趣;在踊跃展示中促进灵活运用,享受阅读乐趣。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2019年第15期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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