来源:《语文教学通讯》2017年第11期 作者:李华平;万真真;王琳;
选择字号

打上回忆色彩的鸭蛋——《端午的鸭蛋》教学实录

分享到: 分享到QQ空间

<正>一、理解词语,串讲课文师:今天我们一起来学习《端午的鸭蛋》。同学们在预习时都做了些什么?哪位同学来告诉我?生:读课文。生:读生字,了解作者,还有吃鸭蛋。(生笑。)师:同学们不要笑,人家说的是读课文后的感觉就像真的吃了高邮的鸭蛋。他的阅读感悟能力真的很强!好,读课文,查生字词,了解作者,这些都是非常好的预习习惯。下面,老师检查一下同学们对几个词语的理解到不到位。(师生结合课文语境共同学习"风俗""肃然起(本文共计5页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

语文教学通讯杂志2017年第11期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

本期目录