来源:《语文教学通讯》2015年第Z1期 作者:王晓民;张瑾琳;孙国玉;
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《缘事析理 写得深刻》课例赏鉴

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生活中的平凡小事,看似并不起眼,细究大有深意。本课以撕纸的游戏导入,点燃学习主体的思维,并进一步将"撕纸—复原—合拼"的游戏贯穿课堂,启发学习主体运用以小见大、由表及里、探究因果、比较鉴别、质疑辩证等思维方法,分析探究其中所蕴含的深刻道理。课堂生成过程中,其思想认识一步步趋向深入,其表达亦彰显出思想的深度和厚度。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2015年第Z1期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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