来源:《语文教学通讯》2015年第Z1期 作者:张岳;赵福楼;
选择字号

《再别康桥》课例赏鉴

分享到: 分享到QQ空间

在诗歌教学中,培养学生审美能力,更容易激发其想象力和创造力。本课中,教者以诗人之心观照诗人的作品,以诗人之言语表达诗人的情怀,仔细揣摩诗人徐志摩倾注于此诗中的情感,以心观心,尽力拉近甚至消弭教师与诗人之间的距离,将自己变成诗人,将自己的教学语言变成诗人的语言,从而将学生带入诗人的精神世界。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

语文教学通讯杂志2015年第Z1期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

本期目录