来源:《语文教学通讯》2015年第Z1期 作者:潘新娜;沈中;
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《浪淘沙令·帘外雨潺潺》课例赏鉴

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诗词选修课的教学必须要在细读、深读上下功夫,在审美体验层次上达到主客体(读者与作者、读者与文本)心灵的交融与碰撞,要从感性审美走向、走入理性审美。本课例把《浪淘沙令·帘外雨潺潺》作为一个相对独立的审美客体,在兼顾"知人论世"的同时,细细展开"咬文嚼字"的品读与感悟,带着学生一起走进深层次的理性审美。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2015年第Z1期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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