来源:《语文教学通讯》2015年第26期 作者:刘瑛;
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调动学生主体性教学实践例谈

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如何打破时下语文课堂教学的局限,提高语文教学的有效性,是每一位语文教师都不能回避的问题。本文以教学实践为例,提供了五种可以提高语文教学有效性的方法,分别是"亲师敬道,情动辞发""因势利导,激活思维""以学定教,调整激趣""活动体验,比较建构""角色互换,学生主讲",对指导和研究语文教学具有积极意义。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2015年第26期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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