来源:《语文教学通讯》2015年第26期 作者:丁兆存;
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中考名著阅读“架空分析”现象再审视

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梳理2015年中考名著阅读题,我们会发现中考名著阅读"架空分析"现象非常普遍。文章从命题者和考生参与的角度,对中考名著阅读"架空分析"现象作新思考后得出结论:中考名著阅读要想走出"架空分析"的怪圈,命题者必须革新观念,对考查点作精细化处理,取消对常识性知识点的考查,引导一线教师和学生进行扎实有效的精读,才能让名著的价值在阅读和考试中真正得到升华。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2015年第26期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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