来源:《语文教学通讯》2015年第26期 作者:刘恩樵;
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用常识还原语文教学

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<正>周国平在《周国平论教育》一书中这样说:"真正可惊的是,今天的教育已经多么严重地违背了常识。我们的教育多么需要回到常识,回到教育之为教育的最基本的道理。"语文教学何曾不就是如此?近年来,笔者从还原语文教学的结构、坚守语文教学的本色、融入微课程的实践三个层面试图努力还原语文教学的本色,让语文教学像语文教学。一、从"旧四重"到"新四重":以结构的还原谋功能毋庸讳言,当下语文教学的结构已经严重畸形化,(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2015年第26期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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