来源:《语文教学通讯》2015年第07期 作者:沈坤林;
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代表课:假如进入学术研究视野

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程少堂先生的《代表课初论》一文于四年前发表伊始,就在业界引发争论;四年后,其复撰文回应,认为"代表课"是"一个富有生命力的学术概念"。假如进入学术研究视野,关于"代表课"的讨论应有更理性的思考。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2015年第07期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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