来源:《语文教学通讯》2013年第36期 作者:张宏军;
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把握文体特征,促进有效表达

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<正>最近,句容市天王镇中心小学举办了"关注文体,聚焦表达"专题研讨会。会上,孟纪军、洪榴、吴勇三位特级教师紧紧围绕这一主题,分别执教了三类不同文体的课,叶黎明教授作了《表达样式与写作教学》的讲座。这次活动对我来讲,可谓是受益匪浅,启发颇大。一、准确把握文体特征,是促进学生有效表达的基础小学语文教材中选编了很多不同文体的精美文章,在教学过程中,教师不必告诉学生这是一篇什么文体的文章,但作为执教者自己一定(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2013年第36期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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