来源:《语文教学通讯》2013年第36期 作者:汪潮;
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文体意识、文体特点与教学策略

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<正>一、文体意识三国时的曹丕在《典论·论文》中说":夫文本同而末异,盖奏议宣雅,书论宣理,铭诔尚实,诗赋欲丽。"这是对文体发表的最早议论。周作人1912年的《童话略论》与《童话研究》以儿童文学最重要的文体"童话"为研究对象。1914年他又关注了儿歌。1920年在"儿童的文学"的正式宣言中,周作人已确立了明确的儿童文学文体观念,并针对儿童不同年龄特征给出对应的文体形式……至今已有近百年的历史了。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2013年第36期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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