来源:《语文教学通讯》2013年第33期 作者:何夏寿;
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相依为命:语言教育和文学教育的逻辑可能

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<正>语文,是语言和文字?是语言和文章?还是语言和文学?其实,早在1954年,此问题已不成问题。当年二月,中共中央政治局扩大会议批准的中央语文教学问题委员会给党中央《关于改进中小学语文教学的报告》中,就十分清楚地指出:‘我国中小学语文教学,历来都是把语言和文学混在一起教,这样教学的效果,不论从语言方面看,还是从文学方面看,都遭到了很大的失败。……这些事实都说明了语文混合教学的结果是语言教育和文学教育两败俱伤,都不能得到应有的效果。"从这(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2013年第33期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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