来源:《语文教学通讯》2013年第33期 作者:吴勇;
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从研究“教”到关注“人”的华丽转身——小学写作教学实践流派综述

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<正>改革开放三十年来,中国小学写作教学研究蔚然成风,各种教学流派风起云涌,在不同的地域各领风骚数十年。尽管有些实践成果在全国范围内没有引起广泛的重视,也没有从根本上解决当下中小学写作教学遭遇的根本性问题,但是,他们的实践轨迹为中国小学习作教学搭建了一座坚实的桥梁,为无数的后来者"引渡",引向更加明媚的方向;他们的实践经验已经呈现出不同的光华,为蓬蓬勃勃的中国小语百花园"着色",使之更加绚烂多姿。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2013年第33期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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