来源:《语文教学通讯》2013年第33期 作者:许书明;
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有效教学与教学设计的有效性

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<正>有效教学最终要落实到学科课堂教学中去,而教学设计的有效性研究则是落实有效课堂教学的重要课题。在当前基础课程改革实验的背景下,课堂教学设计作为一种教学准备策略,是有效教学的基础前提和技术支持。"课堂教学设计决定着教师的课堂教学行为,是关乎教学质量和教学有效性的关键,也是教师专业化发展中必须掌握的一种基本技术。"一、有效教学必然始于教学设计现代教学,本质上是由教师组(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2013年第33期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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