来源:《语文教学通讯》2013年第32期 作者:本刊编辑部;
选择字号

关键词:作文批改

分享到: 分享到QQ空间

<正>关于批改作文,一个教师担任两班语文课,每两周作文一次,一百一二十篇作文,每星期要改五六十篇,篇篇精批细改,教师还有休息的时间没有?有的老师只改几分之一的篇数,挑几本有代表性的在课堂上评讲,其余的只大略批阅。这一次改这几个学生的,下一次换一批,一个学期都轮到一次或两次。我认为这个办法好。因为学生作文的毛病很多相同,拿张三的作文来评讲,李四也得益。评讲比让学生自己看好,因为他可以不看,可是不能捂住耳朵不听。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

语文教学通讯杂志2013年第32期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

本期目录