来源:《语文教学通讯》2013年第28期 作者:张传东;
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对苏教版高中语文必修教材中写作知识呈现方式的再思考

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<正>一、写作知识的呈现方式在2005年使用的苏教版教材中,并没有具体的写作知识,只在每个专题之后附了三四个作文题。到第二年这套教材修订时,编者也许是在教材实施过程中发现了问题,添加了"写作观"和"写作指导"的内容。这样这套教材的写作知识就呈现了"写作观""写作指导""写作实践"三种形式。其中"写作观"每个模块一篇,以一种作文的原则统摄一个模块;"写作指导"每个专题一篇;"写作实践"即每个专题后附的四三个作文题。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2013年第28期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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