来源:《语文教学通讯》2013年第28期 作者:刘晓宁;
选择字号

寻理而动,各尽其妙——《父母与孩子之间的爱》教学设计升格

分享到: 分享到QQ空间

<正>曾陪同本市的一位青年教师参加赛课,他抽到的课是《父母与孩子之间的爱》。在与他一起备课交流的过程中,很有心得,一吐为快。作为一名"参谋",我先从宏观着眼提醒上课老师在设计教学时注意几点:一是首先要考虑单元提示,将把握文章的结构作为一个重点;二是面对一篇说理类的文章,一定要教出"语文味"来,避免一味析理;三是用好教学策略,展示独到的"基本功"。讲台是最好的检验场所,教学设计一经操作,便会发现问题。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

语文教学通讯杂志2013年第28期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

本期目录