来源:《语文教学通讯》2009年第Z1期 作者:秦洁;肖家芸;
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“写出新颖的东西来”教学实录

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<正>学情分析我们所教的学生是普通学校的高三学生。在此训练之前,课代表调查摸底的情况是这样的:少数作文基础好的学生,四平八稳惯了,对"写出新颖的东西"缺少自信,态度谨慎,不敢放胆放手。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2009年第Z1期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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