来源:《语文教学通讯》2009年第Z1期 作者:宋宏雄;陈梅;
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“社会生活评论写作”教学简案

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<正>学情分析我们授课的班级是省重点中学文科班。一方面,学生受到多元文化的冲击,对生活中许多事件都有自己独到的见解,但是正处于青春期的他们,还没有形成自己完整的世界观、人生观,容易受到某些消极思想的影响,(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2009年第Z1期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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