叶子(树叶)上的儿童诗

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<正>教学理念:1.儿童爱嬉戏,充盈着游戏精神。儿童作文更多的应该是嬉乐作文。2.儿童天然地秉有诗性品质,擅长儿童文学化思维。用浅语写童诗,对小学生来说,是一种适时的尝试。3.童诗教学,就是引导学生作(本文共计3页)       [继续阅读本文]