来源:《语文教学通讯》1992年第02期 作者:王元会;
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初中语文第四册第二单元教案

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<正> 一、单元教学整体设想 (一)本单元的教学目标 1.识记 (1)各被说明事物所具有的特性 (2)食物的来源 (3)统筹方法的简单原理 (4)现代高度自动化“机器人”的特异功能和广泛应用 (5)石油的多种不同的特性和用途 (6)为着研究而读书的四种方法 2.理解 (1)根据事物的特性说明事物 (2)各种说明方法的具体运用 (3)说明文语言的科学性特点 3.思想渗透 (1)牢固地树立起爱科学、学科学和用科学的思想观念 (2)为加速四化建设而努力学习并切实掌握好科学(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志1992年第02期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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