来源:《语文教学通讯》1986年第06期 作者:邓日;
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改革作文教学的探讨——中学生自能作文分项训练法简介

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<正> 这几年来,为了提高学生作文水平,我在同一个班进行了初中和高中的作文教学改革的实验,采取了中学生自能作文分项训练法,从而调动了学生作文的积极性,培养起他们的写作兴趣。班上有七个学生曾在全国性或省、市级作文竞赛中获奖,三分之一的学生在省内外十八种书刊上发表过三十五篇习作。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志1986年第06期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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