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《纪念白求恩》《截肢和输血》(附记叙、说明、议论)教学纪实

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<正> 执教者:邢丽莼一、教学目的: 1、使学生懂得同一中心有不同的表达方法,并知道记叙和议论这两种表达方法的主要不同点; 2、掌握:以身殉职、麻木不仁、满腔热忱、精益求精、漠不关心、见异思迁等成语,并能辨别:遣与遗、醉与碎的不同写法; 3、使学生知道:词语的选择必须紧扣课文中心。二、课时分配:三课时。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志1980年第12期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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