来源:《实验室科学》2015年第02期 作者:胡建兵;赵灵冬;
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项目驱动法在“计算机控制与检测技术”教学中的应用

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针对"计算机控制与检测技术"课程理论和实践性都很强,传统方式的课程教学结束后学生往往不能真正掌握计算机控制与检测系统的硬软件的设计、安装及调试,个别学生甚至连常用器件都不认识的情况,提出了基于项目驱动法的课程教学新思路,采取"从基础入手,逐步综合,直到做大项目"逐步推进的教学过程。大大提高了教学效率,调动了学生的积极性,极具推广价值。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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实验室科学杂志2015年第02期
实验室科学
主办:南开大学;中国高等教育学会
出版:实验室科学杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:天津市

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