来源:《实验室科学》2015年第02期 作者:袁丽环;王文科;
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应用多媒体技术提高生化实验教学效果的探讨

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结合多年实验教学经验,针对高校生化实验的学科特点及结合山西师范大学生命科学学院生化实验教学条件,利用多媒体教学的生动形象、信息量大等优点,分析并研究了多媒体技术在生物化学实验教学中应用的意义,以及生化课题组在开展多媒体实验教学方面的常见问题和改进方法,并对生物化学实验教学作了一些改革:常规实验仪器的演示操作技术、利用CAI课件的制作来解释比较复杂的实验原理和操作步骤、实验教学指导中的辅助和监督及纠错的功能,经过实践已取得了较好的教学效果。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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实验室科学杂志2015年第02期
实验室科学
主办:南开大学;中国高等教育学会
出版:实验室科学杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:天津市

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