来源:《实验室科学》2010年第01期 作者:易力;汪洋;陈万光;程彦伟;杨玉民;唐琳;
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推进微生物学实验教学改革 培养学生的综合能力

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针对高校微生物理论教学内容不断更新,提出了综合的微生物实验课改革措施,如何与实际结合提高学习兴趣、鼓励学生参加准备实验、验证与设计性实验、课程设计相结合、合理安排实验顺序等方式以提高学生综合能力是该文主要探讨的。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验室科学杂志2010年第01期
实验室科学
主办:南开大学;中国高等教育学会
出版:实验室科学杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:天津市

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