来源:《意林》2016年第11期 作者:方北辰;
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诸葛亮年轻时如何读书

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t裴(裴松之)注《三国志·诸思的记载。说是年轻诸葛亮还没有出山之时,就在读书充电的方法上,显露出与众不同的特色来。他的三位书友,徐庶、石韬、孟建,读书方法都奉行四个字一“务于精熟’’。不仅读得精,还要i卖得熟。用现今流行的话来形容,他们都是“精熟哥”。唯独诸葛亮却不然,他奉行的是另外四个字——“观其大略”,可以叫作“大略哥”。 “观其大略”的准确含义’是注意观察吸收书籍当中的重点和精华。此处的“大”是重大的大,也就是书中的重点;而“略”是战略的略,纖是书巾的鮮。对比之下,“务于精熟”的“精”,是精细的精,是指书中的细节,这就与“大略”的“大”正好相反;而“熟”是熟悉的熟,对书中的所有内容都要烂熟于心,这又与大略的“略”完全不同。那么问题来了,为何互有交谊的同一批年轻书友,会在读书方法上出现如此巨大的反差呢? 原来,这与当时的教育体制密切相关。 现今常有人说,应试教育害死人。其实搞应试教育的老祖宗,就在诸葛亮出生的东汉时代。当时的人才选拔,以孝廉科目为主体,儒经考试为中心。孝廉的选拔,由各郡的行政长官,按照每二十万人口推举一人的比例进行,以品德上的孝顺、廉洁......(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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