来源:《英语教师》2019年第13期 作者:胡歆玥;
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国内读后续写研究回顾、分析与展望

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以读后续写为主题词,通过CNKI(中国知网)进行文献检索,对目前有关读后续写的文章进行归纳和分析。研究发现,国内读后续写研究呈稳步上升趋势,内容主要包括读后续写的促学作用、影响其促学作用的因素及读后续写在二语教学中的应用。从研究内容、对象、方法等三个方面分析目前国内读后续写研究的局限性,并展望读后续写研究的新方向和新途径。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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英语教师杂志2019年第13期
英语教师
主办:天津教育出版社有限公司
出版:英语教师杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:天津市

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