来源:《中学生英语(高中版)》2014年第36期 作者:李维荣;闫爱军;
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兴趣、习惯、思考——英语阅读三步教学法初探

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英语阅读对学生的分析、理解和创新等能力的提高有着重要的作用,而科学的教学方法和模式会大大提高学生的阅读能力。兴趣、习惯、思考——英语阅读三步教学法对中学生英语阅读从三方面进行了科学的探究和实验,把兴趣、习惯和思考有机的结合在一起,提高学生的阅读能力。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语(高中版)杂志2014年第36期
中学生英语(高中版)
主办:华中师范大学
出版:中学生英语(高中版)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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