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至大至刚,至精至微

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<正>在我看来,评价一节课既要"出乎其外",又要"入乎其内"——既要将一节课置入整个语文教学的语境中进行宏观考查,也要深入一节课的内部,去探析其内在的逻辑与学理。本文试从这两个角度对张华老师的公开课《雅句生成的技术与运用》进行简要的评述。一、宏观之考查从宏观上看,这节课可以用孟子的"至大至刚"四个字来概括,具体说来,有如下四个表现:(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新作文(中学作文教学研究)杂志2015年第12期
新作文(中学作文教学研究)
主办:新作文杂志社
出版:新作文(中学作文教学研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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