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微写作:言语技能和言语生命的高度融合——我的作文教学主张

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<正>一、写作教学的本真思考作文难教,难在何处?要回答这个问题,我们有必要正确认识写作课的本质。首先,写作是语言运用的一种模式。学生运用语言文字来表达自己的思想情感,能动地反映社会生活。这种表达离不开学生的阅读、会话、听记和思维等语言能力。这些语言能力相互作用,相互牵制,呈不均衡、不确定、非线性的状态,涉及文章学、哲学、史学等多个领域。另外,在母语学习背景下,中学生学习写作不是零起点,而是一个(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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新作文(中学作文教学研究)杂志2015年第03期
新作文(中学作文教学研究)
主办:新作文杂志社
出版:新作文(中学作文教学研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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