选择字号

浅谈“换位思考”在作文批改中的运用

分享到: 分享到QQ空间

<正>作文是衡量一个人语文综合素质的最好方式。在语文教学中,作文有着举足轻重的地位。但是,许多学生都怕写作文,他们对其采取敬而远之的态度。其实,每个学生都有表现的欲望,关键是教师是否能把他们的热情唤起,并使其面对缺点。这就要在作文的批改、评讲上下工夫。我主张采用"换位思考"的方法,即在每一环节都站在学生的角度来考虑,如果我是这篇文章的作者,那么,经过老师阅读之后,再次与之见面会产生一种什么(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

新作文(中学作文教学研究)杂志2013年第Z2期
新作文(中学作文教学研究)
主办:新作文杂志社
出版:新作文(中学作文教学研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

本期目录