来源:《新作文(中学作文教学研究)》2009年第03期 作者:王翠云;严秋才;
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捕捉瞬间 放大瞬间——“捕捉细节”作文教学课堂实录

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<正>【课前准备】1.要求同学们捕捉一个曾感动过自己的镜头。2.下发佳作,以供揣摩。【教学过程】一、导入,激发兴趣,明确学习目标师:同学们,有时生活中一个不经意的动作,一个常被人忽略的细节,一个平常的镜头一经放(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新作文(中学作文教学研究)杂志2009年第03期
新作文(中学作文教学研究)
主办:新作文杂志社
出版:新作文(中学作文教学研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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