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巧思妙解数据图表题

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数据图表题近年来已成为高考政治试卷的“常青树”。它往往以当前时政为背景,选取典型的材料,考查考生对时政和教材知识的把握,考查考生的分析、理解、综合演绎及文字转化能力,是具有较好区分度的题型之一。把握图表题的结构特点,了解图表题的新变化,掌握图表题的解答思路和方法,对于增强考生数据、图表意识,提高图表题的解题能力很有必要。一、审题技巧1.审设问图表式论述题一般都是由图表(有时也有材料说明)和设问两部分构成。设问是命题测试意图的直接表示,带有很强的指向性和限制性。在做题时,最好是先审设问,带着设问看图表,这样做不仅能够增强读题的目的性,而且也能节约看题的时间,特别是在图表和材料较为复杂的情况下。因此,审清设问就是要在明确设问方式的基础上,把握设问在范围、角度、条件等方面的限定。(1)明确设问方式。图表型论述题设问方式的内在逻辑关系规定答题的思维方式方法,并提供答题的逻辑思路。设问方式不同,答题时的思维方式方法和逻辑思路也会不同。若是要求回答图表所反映的经济现象或要求回答两表之间有何经济联系(一般是要归纳概括两表之间引起和被引起的关系),属归纳型设问,强调集中思......(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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新高考(高三政史地)杂志2010年第Z1期
新高考(高三政史地)
主办:江苏教育出版社
出版:新高考(高三政史地)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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