浅析《论语》的教育思想及其对现代化教育的启示

分享到: 分享到QQ空间

本文通过对传统文化经典《论语》的概述,主要分析了其中"有教无类"、"因材施教"和启发式的教育思想,得出了相应的对现代化教育的一些启示,即教育公平问题、人的全面发展问题和创新问题三个方面,试图使得这些教育思想更好地为现代化教育服务。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

当代教育论坛(校长教育研究)杂志2008年第12期
当代教育论坛(校长教育研究)
主办:湖南省教育科学研究院
出版:当代教育论坛(校长教育研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

本期目录