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论教师专业发展:基于五项修炼的视角

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五项修炼是创建学习型组织的一个模型,它曾被广泛用于中外企业等各种实践活动中,不少企业组织也因此而充满了活力,增强了竞争力,甚至使其运营转危为安。教育的发展事关国家经济的发展和综合国力的增强,而教师专业的发展是教育发展的核心和关键。本文尝试从五项修炼的角度重新审视教师群体的学习型组织模型,从而更有效地、更全面地加强教师的专业发展。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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当代教育论坛(校长教育研究)
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