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整合教育资源 创建和谐班集体

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随着经济社会的发展,新课程的推进和深化,学生的成长出现了许多新特点和新问题,中小学班主任工作面临前所未有的挑战和机遇。本文主要以班集体建设为出发点和落脚点,论述了教育资源的整合,班集体和谐氛围的营造等问题。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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当代教育论坛(校长教育研究)杂志2008年第12期
当代教育论坛(校长教育研究)
主办:湖南省教育科学研究院
出版:当代教育论坛(校长教育研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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