选择字号

把握语文课程的人文性和工具性之我见

分享到: 分享到QQ空间

<正>好课具有三味,第一是:"语文味"——"动情诵读、静思默想,"的读味",圈点批注、摘抄写作"的写味,"品词品句"、"咬文嚼字"的"品味";第二是:"人情味"——一是指语文课要有情趣;二是语文课要注重情感熏陶、价值引领;三是指语文课要与人为本,充满人文关怀;第三是:"书卷味"——充满浓浓的文化气息,内含丰厚的文化底蕴;儒雅、从容、含蓄、纯正;常常灵动勃发,灵光闪现,或在文本感悟上独具慧眼,或在课堂操作上另辟蹊径。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

小学生作文辅导(教师适用)杂志2012年第12期
小学生作文辅导(教师适用)
主办:北方儿童出版社期刊社
出版:小学生作文辅导(教师适用)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:吉林省长春市

本期目录