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节外生枝——浅谈语文教学中的课堂生成

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<正>语文是一门综合性的基础学科,它涉及面广、知识繁杂。作为一名语文教师,如果只局限于语文的字、词、句、篇,段、章的知识传授,那就只能在原来教育的圈圈上徘徊,不能在教育发展的直线上起步。将有愧于"传道、授业、解惑"的神圣师德。至于要达到"开挖智力、培养能力"的教学目标,必须学会应对课堂上的一些意想不到的生成,在多年的语文教学生涯中,经常涉足"节外生枝"的教学艺海。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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