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读写有效结合 培养作文兴趣

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<正>在语文"听、说、读、写"四种能力中,"写"的能力是"听、说、读"三种能力的综合体现。新课程标准中对写是这样规定的:"能具体明确、文从字顺的表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。"然而,在小学阶段的实际生活中,很多学生最"头疼"的就是写作文了。每逢作文课,有些学生抓耳挠腮、绞尽脑汁之后,提起笔来(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学生作文辅导(教师适用)杂志2012年第12期
小学生作文辅导(教师适用)
主办:北方儿童出版社期刊社
出版:小学生作文辅导(教师适用)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:吉林省长春市

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